我们的计划

战略计划,2016年至2021年

我们自豪地介绍大学战略2016年至2021年。对于雄鹿队未来发展的重要原则与作为区域经济的“锚定机构”作出新的承诺给我们的学生和我们的地位的成功在这里阐述。

该战略是围绕涉及到我们的教育的报价,我们在研究和企业议程的参与和我们的人民和组织的质量三个核心目标建立。这些不同流派强调,我们的优先事项,但是这将是我们所有的三股,这将加强和促进高等教育部门我们的立场一致交付。

学生保护计划

当你接受要约并注册雄鹿程序,我们非常希望能够通过提供该程序到你的研究完成。然而,某些情况下可能意味着它不再可能为计划继续交付最初预期。学生保护计划旨在提供保证,高等教育提供商通过适当安排,以保护研究的质量和继续为学生当前和未来的学生。

我们的 学生保护计划 (连同其附属风险登记册)已获得英国政府的高等教育监管机构,为学生(OFS)的办公室。

我们的计划:

  • 确定了一系列可能对学生在任大学或影响其教育合作伙伴的一个场景
  • 分析出现的每个场景的概率和影响的学生或学生群体的水平
  • 如何识别学校管理和减轻与每个方案相关的风险,以防止它的发生,并
  • 确认该大学将如何应对,以保护应该一个这样的场景出现了学生的利益。

以下指导原则支撑其发展,并符合那些载于我们的 条款和录取条​​件。这所大学:

  • 将尽一切努力,以确保它提供给学生的课程均作为验证
  • 接受可能有必要进行修改,其条款保持货币和有效性
  • 将设法尽量减少对学生
  • 将通过评估对学生群体的影响,包括对特定利益相关者群体的任何感知不同的影响,例如考虑修改其条款的具体影响其加宽参与人口
  • 将始终尽力保持学生就适当地通知到的变化,可能是必要的,很快就会把这些给他们的注意力尽可能
  • 将通知办公室的事件,不包括个别课程的关闭,需要的这个计划的规定执行的学生。

该计划是由拥有 评议会,我们的管理机构,这对于确保大学的有效治理,并确保其符合法律和其他法律义务的责任。我们将会进行审查和更新必要在年度基础上。

进入和参与计划

进入和参与计划设定了更高的教育机构将如何改善代表性不足的群体的平等机会来访问,在成功和高等教育的进步。这些计划是由具有法定职责,促进获得平等,参与,教育在英国高等教育办公室为学生(OFS)监管。

未被充分代表的群体包括:从低高等教育的参与地区的学生,较低的家庭收入和/或社会经济地位较低的群体;一些黑人,亚裔和少数族裔(bame)的学生;成熟的学生;残疾学生;关心毕业生;照顾者;人与家人疏远;人们吉普赛人,罗马和旅行者社区;难民;和孩子军人家属的。

新白金汉大学的2020-24访问和参与计划 已批准总监公平接入和参与,并适用于在开始从2020-21学年的大学,直到2024-25学年的学生。我们的 2019-20 Access & Participation Plan 适用于谁在该学年在雄鹿开始的学生。

它包括我们的野心,以改善所有学生机会的平等接入,在成功和高等教育的进步,我们打算做些什么来实现这一雄心,我们制定的目标,投资我们将交付计划。

我们很自豪能够吸引一个高度多样化的学生人数,并显著高于我们的成熟,黑人,亚裔和少数族裔学生数量的行业平均水平。在我们学生的多样性反映了我们长期的和非常成功的工作,接触到高等教育人数不足群体;提供一个环境,满足他们的需求的教育形式;并支持他们进入高层次毕业生就业。建立在我们的成功,我们的使命是一致的,我们正在开发我们扩大参与的工作更进一步,以先锋路由引入高等教育最难触及的社区。

访问高等教育:

  • 增加从最低高等教育参与的地区的学生访问的速度。
  • 增加学生宣布残疾的比例。
  • 增加学生宣布护理离校生状态的数量。
  • 采取新的和雄心勃勃的重点确定为从吉普赛,罗马和旅行者社区是群里的平等可能更难实现(侧重于年轻的照顾者,从军人家庭的儿童和学生。
  • 保持高水平的有关平等对所有组的访问。

随后的高等教育:

  • 关闭bame和白人学生之间的小成就差距;从最贫困和最贫困地区学生之间;和男女生之间。 (实现在谁获得1的那些来测量ST 或2.1度奖VS其他分类)。
  • 培育了学术界,学生觉得他们属于以确保所有学习者强烈的保留。

毕业后顺利就业:

  • 提高高技能就业从最低参与领域学生的比率;青年学生;和bame学生。
  • 增加了机会,所有学生进入高技能就业或继续深造。