布局重点莫妮克的职业生涯目标

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日期: 2018年1月8日

三年级的新白金汉大学 (荣誉)理学士体育疗法 学生莫妮克nobrega说,在长达一个月的位置 halsa护理组,该公司专门为人们压力和流动性问题提供护理,帮助她专注于她希望她的事业采取的方向。

莫妮克承诺在组织,总部设在温莎,伯克希尔的位置,作为她的课程的一部分,在一些诊所与运动治疗师和物理治疗师的工作,观察与患者不同的方法,利用所学技能在她的学位,并获得反馈从患者和她的上司。Monique Nobrega

她说:“在halsa护理组的位置让我获得在诊所工作的日常功能和治疗师跟进一天正常的忙碌过程的理解。

“我已经意识到我想在临床环境中工作,并在未来开设自己的诊所。”

谈论的一天到一天的经历,她说:“我在门诊的基础上我目前的临床技能,学习与谁进行了各种其他展示位置的其他同学一起新的方法,我也被用于提供食物想上我可能喜欢拿职业生涯。

Monique Nobrega“安置通过测试我的知识,同时在评估或与患者的治疗辅助我的学业。它也允许我对我的理论知识与实际联系起来的元素,帮助我提高了临床的推理,这是我的最后一年,关键我受益。”

莫尼克说去安置的机会是有价值的。她补充说:“这是一个很好的机会,因为它使运动疗法学生探索不同的职业道路开放的运动治疗师。

“学位课程本身是优秀的和干练。讲师都非常支持,并具有所教的东西真的很好的经验和知识大量。”

“它可以与均衡投放位置和刻苦钻研的工作,但它让你忙碌,总是在学习新的东西。访问设施,包括一个人的表现和实验室的体育和健康诊所,艾滋病在整个3年学生暴露在临床环境中学习的过程。我明白这不是由其他机构的课程共享的权限。”

课程负责人凯文·坎贝尔 - 卡恩说,三年级学生,今年曾在篮球俱乐部,以及专业和半专业的足球和橄榄球俱乐部也喜欢展示位置,以及其他诊所。学生们还承担在大学的展示位置 运动s & Wellbeing Clinic.

卡特里娜湖,头治疗师halsa护理组,补充说:“我们将始终保持我们的大门向学生开放,从雄鹿新大学喜欢莫尼克的工作展示位置。

“这是鼓舞人心的,看看能量和动力莫妮克具有在这样一个年轻的年龄。我认为,环境和支持雄鹿新大学为学生是这样大大负责。我反映过来的莫尼克的工作安排我意识到,教学,展示和回答问题并不只透露清晰度和新认识的同学也给了我们,halsa。

“必须打破,我们每天做什么可以让我们提高自己,因此,结果我们的客户得到的机会。你从来没有停止学习!”

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